As escolas Maple Bear oferecem um ambiente estimulador em que os alunos percebem a importância de usar a segunda língua. Dessa forma, é de grande valor iniciar a criança, o mais cedo possível, a fim de aumentar o grau de proficiência. Como em todo o processo de aprendizagem, existem diferenças individuais de como cada criança progride no desenvolvimento seqüencial da aquisição da segunda língua. Quando uma criança percebe que ela não pode ou não deve falar sua língua nativa no período de aula do segundo idioma, este é o ponto em que ela irá se decidir a fazer um esforço para o aprendizado. A motivação desempenha um importante papel, mas somente a exposição, logicamente, não é suficiente. Querer se comunicar com pessoas que falam aquela língua é crucial para que a aquisição ocorra.

Entretanto, há enormes diferenças individuais entre as crianças, e também entre os adultos, e o quanto e como o aprendizado da segunda língua é efetivado. Essas diferenças são baseadas em como cada aprendiz se apropria de uma nova língua, das estratégias empregadas e das características dos indivíduos envolvidos. De um modo geral, crianças que estão verdadeiramente interessadas, que procuram oportunidades para ouvir e usar a nova língua e que se sentem confortáveis nas situações de interação social, tendem a progredir mais fácil e rapidamente nesse aprendizado. Por outro lado, crianças que rejeitam a nova língua e se isolam, não irão, logicamente, apresentar um progresso similar em sua aquisição. Dessa forma, valorizar o aprendizado do inglês, dando oportunidades para que a criança o use, é prioridade das escolas Maple Bear. Da mesma forma, proporcionar oportunidades desse uso, também em seu ambiente fora da escola, é muito importante.

A maioria das crianças que está iniciando um programa bilíngue começa a usar linguagem telegráfica e frases pré-formuladas depois de alguns meses. Uma produção mais elaborada, provocada pelas diversas oportunidades de uso, aparece durante o final do ano letivo e no ano seguinte à entrada da criança no Programa Maple Bear.